九寨沟的山水起源于第四纪古冰川时期，至今还保留着许多第四纪古冰川的遗迹这种地质现象不仅塑造了九寨沟独特的地貌，还孕育了众多美丽的湖泊其中，“五彩池”的形成与地下水中的碳酸钙质密切相关在这些湖泊的底部堤岸乃至水边，都能看到乳白色的碳酸钙结晶体，这正是碳酸钙沉积的结果五彩池之所以呈现。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！6小结 小时候或许因为时间经济状况，并没那么多机会外出游玩，认识祖国河山的途径之一就是从每天阅读背诵的语文课本从课本中的文字里看到了好多美景不过那个时候都忙于背诵应付听写默写考试，反而很少去真正静心体会文字中的美景。
九寨沟 课文出处九寨沟五年级景点介绍九寨沟以其清澈的湖泊瀑布和多彩的森林著称，被誉为“童话世界”这里的景色四季各异，每个季节都有不同的美黄果树瀑布 课文出处黄果树瀑布六年级景点介绍黄果树瀑布是中国最大的瀑布，也是世界著名的大瀑布之一瀑布从高处倾泻而下，气势。
九寨沟的美是说也说不完的，仅仅凭借书上的描写，还不能真正让人感受九 寨摄人心魄的美，必须为学生创设一个研究的空间，使学生身临其境地领略九寨的美于是 我设计了基于网络环境下这一教学流程，这利于学生打开思维，不拘形式地表达自己觉得新 奇有趣或印象深刻最受感动的内容。
五彩池因为喀斯特地貌的原因，九寨沟的水通过折射所以看起来是蓝色绿色为主的五花海和上面的原因一样，不过五花海周围植被较五彩池丰富，且植物都长在靠近海子的山上，在秋天的时候，不同的树或有不同的颜色变化，有绿的，黄的，红的映在水里，看起来五颜六色的很美综上所述，阅读题。
师九寨沟的影像资料 生1预习课文，将课文读通读顺，解决不认识的字和不理解的词 2搜集九寨沟的图片和简单的文字资料 教学过程 第一课时 一揭示课题 学生质疑“九寨沟”在什么地方？那儿什么样？ 同学们，我们曾经跟着我们的语文课本浏览了许多名胜风光，能用这样的句式来说说吗？ 出示我在课文中。
这篇九寨沟是苏教版四年级上册的一篇写景类文章文章通过生动的笔墨，饱含深情地描绘了九寨沟那令人叹为观止的自然风光作者不仅细腻地勾勒了九寨沟的奇丽景色，还深情地表达了对这片神奇土地的无限热爱文章中的最后一自然段起到了总结全文的作用，它不仅概括了九寨沟的美丽景色，还升华了主题，表达。